경기도교육감 임 태 희

2023년 계묘년, 임태희 경기도교육감 신년사

'변화를 체감하는 새로운 경기교육을 본격 추진하겠습니다'

존경하는 경기도민 여러분!

희망찬 2023 계묘년(癸卯年) 아침이 밝았습니다.

새해 복 많이 받으시고 건강과 행복이 가득하시길 기원합니다.

지난해 7월, 경기교육의 변화를 열망하는

도민 여러분들의 선택으로

경기도교육감 임기를 시작한 지

6개월의 시간이 지났습니다.

취임 후 지난해까지는

기본 인성과 기초 역량을 갖춘 미래 인재 양성을 목표로 하고,

‘자율, 균형, 미래’의 정책 기조 위에 교육 현안을 살피면서

새로운 경기교육 정책을 설계하고 기초를 놓는

소중한 기간이었습니다.

새해에는 그동안 준비한 내용을

학교 현장에 안내하고 실행하여

현장에서 변화를 체감할 수 있도록

새로운 경기교육 정책을

본격적으로 추진해 나가고자 합니다.

경기교육의 중심은 ‘학교’입니다.

그리고 궁극적인 학교 교육의 변화는

교실에서 선생님과 학생이 함께 만드는

교육과정을 바탕으로 이룰 수 있습니다.

2023년부터는 학교의 자율 예산을 확대하여

특색 있는 교육과정을 학교 구성원이 함께 찾고

학교마다 다양한 교육을 꽃피울 수 있도록 지원하겠습니다.

창의적이고 자율적인 교육과정 운영 지원과 함께

생각의 크기를 키워나가는 IB 교육 프로그램,

인격 형성 시기에 맞춘 인성교육,

학생의 길을 찾는 진로 직업 교육 활성화로

학교의 자율적 역량을 높이고

균형 있는 교육, 미래지향적인 교육을 펼쳐 나가겠습니다.

한편 학교가 본연의 활동에 충실하기 위해서는

학교가 안고 있는 무거운 짐을 덜어주어야 합니다.

이를 위해 에듀테크를 활용하여

교사가 가르치는 수고를 분담하게 하고

지역교육 협력 체계 구축으로 학교를 적극 지원하겠습니다.

첫째, 에듀테크 활용으로 학생 맞춤형 교육을 실시하겠습니다.

1인 1기기 스마트 단말기 보급을 앞당겨

학생의 디지털 활용 역량을 높이고

인공지능 기반의 교수학습 플랫폼 구축으로

AI 튜터가 학생 맞춤형 학습과

선생님의 수업‧평가를 지원하겠습니다.

에듀테크를 활용한 기초학력 진단으로

학생 맞춤형 학력 향상과 함께

학생의 교육격차를 줄이기 위해 노력하겠습니다.

우리 학생들은 높은 디지털 사용 역량과 비례하여

이를 바르게 사용하는 디지털 시민 역량 함양이 필요합니다.

디지털 사용 역량 향상뿐만 아니라

디지털 시민성(인성)도 함께 갖추도록 균형 있는 교육을 이루겠습니다.

둘째, 지역교육 협력 체제 구축으로 학교 교육을 지원하겠습니다.

학생이 미래 인재로 성장하기 위해서는

교육의 본질인 학교 교육을 돕기 위한

지역사회와의 적극적인 협력이 필요합니다.

31개 시‧군과 함께하는 미래교육 협력지구,

지역 맞춤형 공유학교 운영으로

지역교육 협력을 강화해 나가겠습니다.

지자체와 협력해 돌봄 체계를 강화하고

인성교육에 기반을 둔 성장단계별 프로그램을 운영하겠습니다.

다문화가정 학생은 물론 학교 안팎의 관심이 필요한 학생들에게

맞춤형 교육 지원으로

지역과 함께 학생의 동반성장을 위해 노력하겠습니다.

새로운 경기교육에 발맞춰

경기도교육청도 변화하겠습니다.

3월 1일 자 조직 개편으로

도교육청의 인원을 줄이고 교육지원청의 인력을 증원하여

학교 지원 기능을 더욱 강화하겠습니다.

7월 광교 신청사 이전을 앞두고

새로운 스마트워크 시스템을 도입하여

남부와 북부 지역 구분 없이

학교 현장 지원에 차질이 없도록 준비하겠습니다.

사랑하는 교육가족 여러분,

2023년 새해에는

경기도 학생들이 달라지고,

경기도 선생님이 달라지고,

경기도 학교가 달라지는 모습을 체감할 수 있도록

새로운 경기교육을 만들어 나갑시다.

교육 때문에 경기도에 살고 싶고,

교육 때문에 경기도의 학교로 전학 오고 싶도록

경기교육이 대한민국 교육의 중심이 되도록 힘을 모읍시다.

더 좋은 교육, 더 나은 미래를 향해 나아가는

새로운 경기교육의 변화를 함께 만들어갑시다.

여러분들의 많은 관심과 참여를 부탁드리며

2023년 새해 늘 건강과 행복이 가득하시길 거듭 기원합니다.

감사합니다.

2023. 1. 1.

경기도교육감 임 태 희